ACTIVIDADES REALIZADAS AÑO LECTIVO 2014
PROYECTO: AMIGOS DEL PLANETA
lunes, 14 de julio de 2014
sábado, 24 de noviembre de 2012
AMIGOS DEL PLANETA
•
Sede José Celestino Mutis
Nombre del proyecto: Amigos
del planeta
Área Integradas: Humanidades lenguaje,
Ciencias Naturales, Artística, Ética y
Valores, Tecnología e Informática y Matemáticas.
Materia: Lenguaje,
Ciencias Naturales, Artística, Ética y
Valores, Tecnología e Informática y Matemáticas.
Proyecto transversales:
Competencias Ciudadanas, Tiempo Libre, Medio Ambiente.
Edad de estudiante: 5 a 12 años
Proyecto elaborado por:
Docentes de Básica Primaria y Transicion.
Colegio: Inst. Educativa
José Celestino Mutis.
Descripción: Con el proyecto Amigos del Planeta buscamos incorporar estrategias
pedagógicas que contribuyan a la
educación ambiental donde los niños desde temprana edad participen
en el mejoramiento, conservación y protección del mismo.
Debido al uso inadecuado de los desechos inorgánicos en la sede educativa, ha creado la necesidad de plantear actividades con ayuda de las TICS que involucren a la comunidad educativa en la utilización y clasificación de basuras, mejorando el manejo de las basuras en pro del medio ambiente, a través del reciclaje.
Debido al uso inadecuado de los desechos inorgánicos en la sede educativa, ha creado la necesidad de plantear actividades con ayuda de las TICS que involucren a la comunidad educativa en la utilización y clasificación de basuras, mejorando el manejo de las basuras en pro del medio ambiente, a través del reciclaje.
Objetivo general:
Crear conciencia ambiental en la comunidad educativa fomentando actitudes y valores del cuidado y respeto hacia el entorno, siendo observable a través de su actuar cotidiano
Crear conciencia ambiental en la comunidad educativa fomentando actitudes y valores del cuidado y respeto hacia el entorno, siendo observable a través de su actuar cotidiano
Objetivos específicos:
- Conocer y clasificar los diferentes tipos de residuos orgánicos e inorgánicos.
- Hacer el debido uso de los contenedores de basura.
- Reciclar y/o reusar o reutilizar materiales del entorno.
- Facilitar el desarrollo de habilidades sociales a través del trabajo cooperativo.
- Favorecer la creatividad mediante el aprovechamiento de material reciclado
- Disminuir el porcentaje de residuos sólidos en la sede educativa.
Marco Teórico
La calidad ambiental es una
de las grandes aspiraciones de la
humanidad, ya que la contaminación ambiental es un problema al que tiene que
enfrentarse el hombre actual. La realidad en esta sociedad hoy en día, es la de
los residuos. Miles y miles de toneladas
de la misma fluyen diariamente y sin noticia, basura Bio-degradable, orgánica e
inorgánica. La respuesta de las personas ha sido siempre la misma: “La basura
me descontrola”. “Simplemente desecho todo lo que no me sirve”.Los residuos
sólidos urbanos son todos aquellos deshechos que se generan en la actividad doméstica,
comercial, en oficinas, así como todos aquellos que por su naturaleza o
composición pueden asimilarse a los desechos domésticos. La mayoría de las
personas sabemos cómo se clasifica la basura, pero normalmente nunca lo
hacemos, llámese flojera, falta de espacio o falta de educación ambiental, no
nos importa tirar por tirar, ni siquiera reciclar, tampoco respetamos nuestro
entorno pues lo ensuciamos cuanto podemos
y cuanto nos guste pero siempre nos quejamos de que nuestras calles
nunca están limpias y se nos hace más fácil culpar a nuestras autoridades
diciendo que falta más personal y nunca nos ponemos a pensar que todo esto
nosotros lo podemos evitar, simplemente tirando la basura en los lugares que
corresponden. En los últimos tres años hemos visto un
cambio dramático en nuestros países, los cuales de a poquito se ha tomado
conciencia en la importancia de reciclar. Aún nos falta mucho camino por
recorrer a este respecto, por lo cual es necesario fomentar esta costumbre en
nuestros educandos. Lo mejor es hacerlo de una forma natural y divertida a traves de las AHD, en
vez de darles una terrible aburrida lección sobre por qué es necesario reciclar
para salvar nuestro planeta. El reciclaje y el medio ambiente se
llevan de la mano, por que cuando nosotros reciclamos estamos contribuyendo al
medio ambiente, el reciclaje da un muy buen aspecto de lo que queremos
mostrarle a una sociedad que hoy en día busca un país y un mundo limpio, libre
de desperdicios tóxicos, de basuras, de tanta contaminación.
Requisitos: La institución
educativa debe contar con un buen sistema de mantenimiento.
Para obtener un resultado favorable es
necesario que los niños y toda la comunidad
conozcan la “REGLA DE LAS ERRES, ”el cual significa
REDUCIR,REUTILIZAR, RECICLAR, RECUPERAR. Es necesario poder disminuir la
cantidad de desechos que se producen y para ello es importante que se pueda
seguir la llamada regla de las ERRES.
Reducir: evitar la adquisición
de elementos que pronto serán basura como los envases y otros similares.
Reutilizar: Muchos de los
elementos que van a parar a la basura podrían volver a usarse (bolsas para las
compras, envases retornables, etc.)
Reciclar: Se puede hacer una
recolección selectiva de algunos elementos y procesarlos para darle un nuevo
uso, en algunos casos el mismo para el qué fueron creados y en otros, elementos
de una calidad inferior (como en el caso de los plásticos).
LA IMPORTANCIA DE RECICLAR
Para evitar la contaminación del
Ambiente salvando espacios que son usados para botar o enterrar basura. La
mayoría son simples vertederos al aire libre, más que "rellenos
sanitarios". Estos vertederos se llenan rápidamente y hay que ampliarlos o
buscar otros sitios, ya que son fuente de contaminación y enfermedades para su
entorno.
Para evitar la contaminación atmosférica; Los incineradores de basura son
una de las principales fuentes de contaminación atmosférica, ya que ellos
expelen gases que contribuyen a la lluvia ácida, metales
pesados tóxicos y la cancerígena dioxina; además de producir miles de toneladas
de cenizas tóxicas que terminan en los vertederos de basura
Recursos
Humanos:
Docentes
Alumnos
Padres de todos los grados.
Docentes
Alumnos
Padres de todos los grados.
Materiales:
Materiales o elementos confeccionados por los niños y padres (letreros)
Material reciclable para la venta.
Computador
Carteleras informativas.
Cámara fotográfica.
Materiales o elementos confeccionados por los niños y padres (letreros)
Material reciclable para la venta.
Computador
Carteleras informativas.
Cámara fotográfica.
Duración: Marzo a Noviembre
del 2012.
Labor del docente:
Orientar, coordina y hacer difusión sobre el
proyecto de Reciclaje y
evaluar.
Labor
del estudiante: Elaborar
trabajos, partiendo de unas pautas relacionadas con dicho proyecto, que serán
entregadas a los maestros; algunas de ellas son: registros escritos en Word,
plegables y afiches diseñados en Publisher, murales, carteleras, cartillas,
etc.
Evaluación
La motivación de la comunidad educativa en
general es constante, solo se presenta el inconveniente de almacenamiento ya
que no se cuenta con un espacio adecuado, se considera importante dar un buen
manejo de este material para evitar
inconvenientes como la concentración de roedores etc.
La dificultad que se ha presentado con la
recolección es posterior a esta, pues las personas que compran el material no
lo recogen ya que argumentan que es poco su valor
Los trabajos expuestos se desbordaron en
creatividad y con eso se demostró que si
hay colaboración y participación desde la casa por parte de la familia de los
niños.
lunes, 19 de noviembre de 2012
Evidencias del proyecto
Nuestra
sede ubicada en el barrio Terron Colorado de la comuna 1.
Presentación del plegable con las actividades a
realizar durante el proyecto de aula.
Exposición de los trabajos realizados con material
reciclado.
jueves, 15 de noviembre de 2012
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