ACTIVIDADES REALIZADAS AÑO LECTIVO 2014

AMIGOS DEL PLANETA

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Institución Educativa Isaías Gamboa 

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Sede José Celestino Mutis 

Nombre del proyecto: Amigos del planeta

Área Integradas: Humanidades lenguaje, Ciencias  Naturales, Artística, Ética y Valores, Tecnología e Informática y Matemáticas.

Materia: Lenguaje, Ciencias  Naturales, Artística, Ética y Valores, Tecnología e Informática y Matemáticas.

Proyecto transversales: Competencias Ciudadanas, Tiempo Libre, Medio Ambiente.

Edad de estudiante: 5 a 12 años

Proyecto elaborado por: Docentes de Básica Primaria y Transicion.

Colegio: Inst. Educativa José Celestino Mutis.

Descripción: Con el proyecto Amigos del Planeta  buscamos incorporar estrategias pedagógicas  que contribuyan a la educación ambiental donde los niños desde temprana edad  participen  en el mejoramiento, conservación y protección del mismo. 
Debido al uso inadecuado de los desechos inorgánicos  en la sede educativa, ha creado  la necesidad de plantear  actividades con ayuda de las TICS que involucren a la comunidad educativa en la utilización y clasificación de basuras, mejorando el manejo de las basuras en pro  del medio ambiente,  a través del reciclaje.

Objetivo general:
Crear conciencia ambiental en la comunidad educativa fomentando actitudes y valores del cuidado y respeto hacia el entorno, siendo observable a través de  su actuar cotidiano

Objetivos específicos:

•     Conocer y clasificar los diferentes tipos de residuos orgánicos e inorgánicos.
•     Hacer el debido uso de los contenedores de basura.
•     Reciclar y/o reusar o reutilizar materiales del entorno.
•     Facilitar el desarrollo de habilidades sociales a través del trabajo cooperativo.
•       Favorecer la creatividad mediante el aprovechamiento de material reciclado
•      Disminuir el porcentaje de residuos sólidos en la sede educativa.

      
     Marco Teórico

   La calidad ambiental es una de  las grandes aspiraciones de la humanidad, ya que la contaminación ambiental es un problema al que tiene que enfrentarse el hombre actual. La realidad en esta sociedad hoy en día, es la de los residuos. Miles  y miles de toneladas de la misma fluyen diariamente y sin noticia, basura Bio-degradable, orgánica e inorgánica. La respuesta de las personas ha sido siempre la misma: “La basura me descontrola”. “Simplemente desecho todo lo que no me sirve”.Los residuos sólidos urbanos son todos aquellos deshechos que se generan en la actividad doméstica, comercial, en oficinas, así como todos aquellos que por su naturaleza o composición pueden asimilarse a los desechos domésticos. La mayoría de las personas sabemos cómo se clasifica la basura, pero normalmente nunca lo hacemos, llámese flojera, falta de espacio o falta de educación ambiental, no nos importa tirar por tirar, ni siquiera reciclar, tampoco respetamos nuestro entorno pues lo ensuciamos cuanto podemos  y cuanto nos guste pero siempre nos quejamos de que nuestras calles nunca están limpias y se nos hace más fácil culpar a nuestras autoridades diciendo que falta más personal y nunca nos ponemos a pensar que todo esto nosotros lo podemos evitar, simplemente tirando la basura en los lugares que corresponden. En los últimos tres años hemos visto un cambio dramático en nuestros países, los cuales de a poquito se ha tomado conciencia en la importancia de reciclar. Aún nos falta mucho camino por recorrer a este respecto, por lo cual es necesario fomentar esta costumbre en nuestros educandos. Lo mejor es hacerlo de una forma natural y divertida a traves de las AHD, en vez de darles una terrible aburrida lección sobre por qué es necesario reciclar para salvar nuestro planeta. El reciclaje y el medio ambiente se llevan de la mano, por que cuando nosotros reciclamos estamos contribuyendo al medio ambiente, el reciclaje da un muy buen aspecto de lo que queremos mostrarle a una sociedad que hoy en día busca un país y un mundo limpio, libre de desperdicios tóxicos, de basuras, de tanta contaminación.

    Para obtener un resultado favorable es necesario que los niños y toda la comunidad conozcan la “REGLA DE LAS ERRES, ”el cual significa REDUCIR,REUTILIZAR, RECICLAR, RECUPERAR. Es necesario poder disminuir la cantidad de desechos que se producen y para ello es importante que se pueda seguir la llamada regla de las ERRES.

    Reducir: evitar la adquisición de elementos que pronto serán basura como los envases y otros similares.

    Reutilizar: Muchos de los elementos que van a parar a la basura podrían volver a usarse (bolsas para las compras, envases retornables, etc.)

    Reciclar: Se puede hacer una recolección selectiva de algunos elementos y procesarlos para darle un nuevo uso, en algunos casos el mismo para el qué fueron creados y en otros, elementos de una calidad inferior (como en el caso de los plásticos).

      LA IMPORTANCIA DE RECICLAR

    Para evitar la contaminación del Ambiente salvando espacios que son usados para botar o enterrar basura. La mayoría son simples vertederos al aire libre, más que "rellenos sanitarios". Estos vertederos se llenan rápidamente y hay que ampliarlos o buscar otros sitios, ya que son fuente de contaminación y enfermedades para su entorno.

   Para evitar la contaminación atmosférica; Los incineradores de basura son una de las principales fuentes de contaminación atmosférica, ya que ellos expelen gases que contribuyen a la lluvia ácida, metales pesados tóxicos y la cancerígena dioxina; además de producir miles de toneladas de cenizas tóxicas que terminan en los vertederos de basura

 Requisitos: La institución educativa debe contar con un buen sistema de mantenimiento.

Recursos

Humanos:
Docentes
Alumnos
Padres de todos los grados.

Materiales:
Materiales o elementos confeccionados por los niños y padres (letreros)
Material reciclable para la venta.
Computador
Carteleras informativas.
Cámara fotográfica.

Duración: Marzo a Noviembre del 2012.

Labor del docente: Orientar, coordina y hacer difusión sobre el proyecto de Reciclaje y evaluar.

Labor del estudiante: Elaborar trabajos, partiendo de unas pautas relacionadas con dicho proyecto, que serán entregadas a los maestros; algunas de ellas son: registros escritos en Word, plegables y afiches diseñados en Publisher, murales, carteleras, cartillas, etc.

Evaluación

La motivación de la comunidad educativa en general es constante, solo se presenta el inconveniente de almacenamiento ya que no se cuenta con un espacio adecuado, se considera importante dar un buen manejo de este material para evitar  inconvenientes como la concentración de roedores etc.

 La dificultad que se ha presentado con la recolección es posterior a esta, pues las personas que compran el material no lo recogen ya que argumentan que es poco su valor

Los trabajos expuestos se desbordaron en creatividad y con eso  se demostró que si hay colaboración y participación desde la casa por parte de la familia de los niños.

Evidencias del proyecto

 Nuestra sede ubicada en el barrio Terron Colorado de la comuna 1.

Presentación del plegable con las actividades a realizar durante el proyecto de aula.

Exposición de los trabajos realizados con material reciclado.

Enlaces